子女教养问题的成因

子女和父母对问题的看法经常是无法一致的。 例如，父母会视『不服从』为『问题』，而子女卻一点也不认为那是『问题』。那么，当问题形成时，其原因会随各儿童发展学说而不同的说法。虽然如此，有几项主因是最常被谈论到的：

一，家庭中的不安定

当父母彼此无法融洽相处，子女会感到忧虑，罪恶或愤恨。他们忧虑是因为家庭的安定受到威胁，觉得罪恶是因为他们经常感到被置之不顾，被遗忘或是有时甚至被强迫加入某一战线——那是他们内心不愿做的。有时他们也害怕被遗弃。因此不安定的家庭时常（但非必然）造成不稳定的孩子。

二，双亲的失败

最近几年内，孩童身体被凌虐残害的问题引起大众的密切注意。然而有些父母虽不曾伤害孩子的身体，卻在心理上残害他们。当孩子们有形无形的被拒绝，责备，挑剔或过度苛责，豪无理由被惩罚，接受不协调的管教及喜怒无常的爱，那么孩子便会时常产生个人问题或表现破坏行为来反应对父母的不悦。儿童发展发面的书籍经常探讨父母过度保护，过度放任，过度约束等造成的不良后果。所有上述情形都可能引起孩子的焦虑及不安全感。

三，需求得不到满足

心理学家对何者应该列入人类的基本需求没有一致的看法，然而某些需求卻反覆出现。崔锡尔（John Drescher)在最近一本书指出『孩童成长的七项最基本的需求』（其实也是我们所有人终生的需求）——意义，安全，接纳，受人赞美，管教及追求神的需求。当这些需求不能满足，心智的成熟便会受阻，问题於是不断产生。

四，灵性被忽视

虽然圣经上提到孩子们的部分并不太多，但却强调教导孩子认识神的重要。例如：诗篇七十八篇一至八节强调孩子们应该接受圣灵训诲，好让他们能仰望神，不忘记神的作为，且不致顽梗悖逆，居心不正。或许并没有精密的研究能够比较出曾受过宗教训练的孩子与未曾接受信仰教导的孩子在行为上的差异，然而圣经清楚的指出，圣经的教诲对孩子们是有益的，反之则必然有害。

五，其他的影响

身体疾病及残障，严重的疾病或重要关系人的死亡（包括父母），早期的惨痛经验（车祸，火灾，溺水等），朋友的排斥，以及失败的经验，都可能造成日后的问题。上述事件的结果，孩子们可能会发展出不健康的自我概念，对危险，害怕失败，受伤害，被批评有先入为主的偏见。

前述种种原因足以令心理辅导者和父母感到灰心，他们可能怀疑要成功的教养孩子而没有任何问题产生简直是不可能的。在考虑这个问题时，有两件事实需要记住
：第一，虽然有时父母会犯错，但大部分的孩子都能正常的成长。甚至有些家庭有『虐待的，精神病的，極贫困的父母』，他们的孩子 （通常称为耐击者或超级儿）往往能发展出卓越的能力，贫困的家庭不见得就会产生问题儿童。第二，有时候问题的产生，与父母行为不相关。许多父母（或孩子）总是认为孩子所显示出来的问题是父母处理不当的结果。这样的父母很难瞭解：有时候孩子在精神生活上呈现的问题，根本与父母无关。孩子有时对父母表现敌意的行为，往往只是藉此解决他本身的问题，其实并非真正对父母有任何敌意或与父母有任何的相关。因此，帮助父母瞭解孩子的态度与行为是很重要的，如此才能使父母更客观的同理孩子，进一步帮助孩子。