儿童心理年龄的特征

儿童心理年龄的特征：

1。以儿童的年龄区分 2。指儿童心理在特定年龄阶段中，那些一般的、典型的、本质的特征而说。研究范围应当包括2大部分和4个方面：

 二大部分：（a）儿童认识过程（智力活动）的年龄特征，包括感觉、知觉、表象、记忆、注意、思维和想象等。（b)儿童个性年龄的品质特征，包括动机、态度、兴趣、能力、性格等。

 四个方面：（a）社会和教育条件：儿童心理年龄的特征是由社会和教育决定的，因此，在研究儿童心理时，必须研究儿童心理特征发展跟两者的关系。（b）儿童心理的发展：儿童心理和生理的发展，特别是脑部的发展是不能分割的。儿童时期，脑部发展很迅速。研究儿童脑部活动的发展和规律，就有助阐明儿童的心理特征。（c）动作和活动的发展：儿童心理是在儿童动作和生活中产生发展起来。因此，研究儿童的成长阶段，必须结合儿童的动作发展。（d）语言的发展：人的心理发展有别于动物心理发展，人的语言在心里发展中起着重的作用。如果没有语言的帮助，人就不能有心理意识的作用。