《 透视圣经中的领袖观》陈世钦牧师

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主题：《 透视圣经中的领袖观》

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一．奠定聖經領袖學的基礎

1．所是(being)

2．所成(becoming)

 3．所行(doing)

 二．持守聖經領袖學的核心要則

 1．從神而來的呼召 (calling)

2．合神心意的品格(character)

3．操練裝備的能力(competency)

4．群體服事的精神(community)

 三．聖經中領袖的職責，定義與功能

1．職責 A．牧養（彼前5﹕1-4） B．教導（提前5﹕17；太28﹕19-20） C．治理（提前5﹕17） D．勸勉（帖前5﹕12） 2．定義 從聖經領袖學來看，領袖是一位帶著神給予的能力，負起神賜的責任，去 影響神為某個屬神的群體所設定的目標。 A．神賜予的能力 這是指神所賜下的屬靈恩賜與一般的才能和技巧

 B．神賜的責任 這不單指領袖對聖工的負擔，也強調在生活事奉中一種向神負責任與交賬的心態(sense of accountability)． C．影響 這乃強調屬靈領袖是以愛心，生命見證，和生活榜樣去影響他人，從而產生順從的行動．

D．某個神的群體和目標 每個牧者所牧養的教會就是神為他設定的事奉群體．其責任是要 明白神對此教會的心意和計劃，領導眾人去實踐它．

 3．功能

A．信息的傳遞者 把神的話有效地帶進信徒生活中．

B．領袖們的訓練者 發掘，提拔並訓練那些有潛能的領袖．

C．異象的落實者 異象的培養，異象的溝通，異象的 澄清

四．效法聖經中的領袖風範(取長捨短)

1．亞伯拉罕

A．亞伯拉罕本性的特徵他有一個僕人的心志，能克服對安全感的需要在壓力下他就屈服他為所多瑪城向上帝呼求他是家庭，朋友的大力支持者

B．上帝裝備亞伯拉罕的方法 上帝給他足夠的時間來回應改變上帝給他詳細的原因來改變原有情況上帝製造一個有利的環境使他感到安全上帝看到前頭，且預備了祭物

C．亞伯拉罕生平給我們學習的功課 領導能力不是以誰跟隨我來衡量，乃是以我們如何跟隨上帝來衡量上帝要我們把信心放在祂身上上帝要把他信實的跟隨者成為永恆家中的一份子

2．摩西

 A．摩西本性的特徵 當挑戰來時，他過度的謹慎他對罪敏銳，且肯面對它他過於看重別人對他的批評他非常注重能把上帝的十誡準確地溝通於百姓

B．上帝裝備摩西的方法 上帝以神跡奇事來肯定他的呼召神把計劃詳細溝通上帝以衝突來塑造他的的人格上帝要求他一心的順服與擺上

 C．摩西生平給我們學習的功課 偉人並不免除軟弱跌倒上帝常使用最脆弱的器皿來作最偉大的工作上帝幫助人按步就班地成長，且是一生的培育．

3.彼得 A．彼得本性的特徵 他是衝動且感情豐富他相信不能的事他常憑直覺說話他容易受社會壓力的影響

 B．上帝裝備彼得的方法 上帝使用想象力來提醒他上帝肯定彼得的身分，使他感覺到很重要上帝給彼得有影響性的地位上帝赦免彼得的軟弱與過犯

C．彼得生平給我們學習的功課 上帝信實的赦免能抵消我們的失敗熱衷必須來自對上帝的信心，而非對肉體的依靠寧願作一個失敗的跟隨者，不作一個在跟隨主上失敗的人

4．保羅

A．保羅本性的特徵 他對有挑戰性的目標很有沖勁他的要求很高也很直接他是一個有說服力的雄辯家他堅守立場，但也勇於挑戰錯誤

B．上帝裝備保羅的方法 上帝用大馬色路上的經歷來提醒他上帝的方法是直接了當上帝給他空間和反省的時間上帝在他身上放了一根刺作為每日的提醒

C．保羅生平給我們學習的功課 沒有任何人，不論有多少驕傲和能力，是上帝不能改變的我們必須順服在上帝的計劃和目標，及祂對我們的帶領上帝會使用我們的過去和現在，好使我們用我們的未來服事祂

我們做領袖的推動力 因對上帝的愛這是領導的基要因素，是無可替代的要求全身，全心，全意，全力的擺上領導是因對上帝愛而有的自然流露因對他人的愛看見他人的傷害和需要這看見催逼我們的心我們必須以實際行動去回應

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聖經中領袖面面觀 Paris 2013.ppt (395 KB, 下载次数: 546)

2013-8-14 20:15 上传

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